大家好今天C4gym繼續分享有關體（tǐ）育雲課（kè）堂（táng）的優勢與不足的文章，今天帶來“分析體育雲課堂的優勢（shì）與不足”。閱讀下文一起了解一下吧。

一（yī）、體育雲（yún）課（kè）堂的介（jiè）紹

在線教育流行（háng）已久，人們的需求也在不斷的（de）提升，雲課堂（táng）係統在現階段已經進入了學習領域垂直細（xì）分（fèn）、學習方式豐富多樣、資源開放共享、教育內容變現的智（zhì）能教育時代。同時隨著我國經濟的飛速發展和人民生活水平的逐年提高，人們對教育的重視程度與（yǔ）日俱增，如今，教育已經成（chéng）為家庭消費的重要組成部分。其中學生群體也就成為了支撐雲課堂係統發展的動力之一，因此雲課堂係統要想長遠的發展，首先還要先（xiān）從學生的角度出發，完善學生的學習體驗。同時大菠萝福建导航app也在雲課堂中看到（dào）優（yōu）勢與不足之處，跟著小編一（yī）起來看看吧！

二、體（tǐ）育（yù）雲課堂的優勢（shì）

1.運用多媒體輔助體育教學，可以豐富感性，使動（dòng）作更（gèng）直觀。在以往的體育教（jiāo）學當（dāng）中教師隻是單憑示範、講解來進行教學，由於速度快，往往是在瞬間完成，學生看得模糊，這就降低了學生掌握動作技術的（de）成熟性與準確性。巧妙的運用（yòng）多媒體課件（jiàn）把（bǎ）連續的動作連貫（guàn）化或加以定格以直觀的（de）形式展現在學生麵（miàn）前，使每個技術環（huán）節的動作都看得清楚，學生不僅學得快，而且能準確（què）的掌握動作要領。

2.線上教育相比（bǐ）線下教育，更大的一個（gè）優勢就是在線教育還能支持課後重溫，也就是說當你忘記了某個知（zhī）識點，或者在聽某節課分心了的時候，你都能對課程進行重新學習，無（wú）論（lùn）何時何地，隻要（yào）你想（xiǎng）進行（háng）重溫即可馬上進行。在線教（jiāo）育中的時間是寬泛的，沒有時間的限製，更有利於人們對自我時間的安排。

三、體育雲課堂（táng）的不足

1.多媒體教學，限製了學生的運動自由。體育課是通過各種身體鍛煉來進行的，許多（duō）體育項目需要在室外進行。而大多數學校的多媒體教學手段的實現是需要在室內進（jìn）行的。這（zhè）樣，學生在室（shì）內上課時就無法自（zì）由運動。而應用於室外體育教學時，還應想辦法來克服（fú）拉（lā）接電源、移動計算機等問題，這樣會擠占掉學生一定的運動時間。

2.多媒體教學，會分散學生（shēng）的注意力。有時學生會將多媒體課看作是消遣觀賞課，，他們將（jiāng）注意力集中在圖像的一張張變化上，而沒（méi）有去領會動（dòng）作（zuò）的確切含義，對老師的講解聽而不用。從而出現動作沒有改正，而浪費了一節課時間的現象

內容已閱讀完畢，小編做一個（gè）總結以上（shàng）就是有關（guān）分（fèn）析體育雲（yún）課堂的優勢與不足的文章，看完對（duì）您有幫助記得收藏轉發哦（ò）~