一、體育納入高考既（jì）是無奈亦是大勢所趨。

眾所周知，在2021年全國36所強基計劃大學的招生（shēng）簡章中，大菠萝福建导航app發現體育考（kǎo）試是必修項（xiàng）目。

未來，體育被納入高考是一種迫不得已的行為。雖然2022年（nián）高考體（tǐ）育計入總分的省份尚未出台。實際上是讓體育走向應試教（jiāo）育（yù），這也是無奈（nài）之舉的。中（zhōng）國青少年的體質（zhì）連續20多年下降，男（nán）孩沒有（yǒu）力量綁雞，女（nǚ）孩生（shēng）不出娃。這不是危言聳聽。現在有多少學（xué）生（shēng）能完成引體向上的通過標準？有多（duō）少學生能完成800到1500米的（de）測試？

由於生活方式的改變，人類的身體形態功能發生了很（hěn）大的變化，許（xǔ）多人已經習慣了靜坐而不是鍛煉（liàn）和工作。如今，許多學生患有骨質疏（shū）鬆症，肺活量較弱，用一點力量就（jiù）骨（gǔ）折了（le）。每學（xué）期的開學季，中學生猝死都很常見。這些都是運動不足造成的。

增強民族體質可以為國家振興（xìng）提供有力的支持和保障，也是拉動市場（chǎng）經濟的一根杆。

將體育納入高考是眾望所歸的良苦用心，是希望應試教育改革，進而推（tuī）進素質教育全麵落實。事實上，體育是（shì）加強勞動教育、抗挫折教育的一個重要落足點，體育加入高考是大勢所趨。

二、目前校園體育麵（miàn）臨的問題

網絡遊戲幾乎傷害了下一代的今天，校園（yuán）體育不得不成為拯（zhěng）救下一代的有效手段。體育成為大、中、小學（xué）生的必修課，極具積極意義。為了有效提高國民身體素質，將體（tǐ）育作為高考的必（bì）修科目，必將獲得社（shè）會（huì）各界的廣泛支持。

減輕學生負擔並不是什麽新鮮事。這麽多年過去了（le），高考分數（shù）線在不斷刷新（xīn），但是學生（shēng）卻越學越（yuè）累了！不改變目前的考試形式，減負真的沒有（yǒu）多大意（yì）義！這就像這些年的房價，調控越高，現在普通人已經買不起房子了！

體育很重要，在高考總分政策下，平時（shí）的體育課會得到有（yǒu）效保障（zhàng）！

現在大部分學校，期末考試前夕，體育老師都（dōu）被請假（jiǎ）生病！體育課不是數學就是物理。總之體育課不上體育課！體育老師和學生不開心，每（měi）次體育課的活動，對師生來說都是（shì）一場壓力（lì）的釋放，體（tǐ）育是維持有效學習的潤滑劑。

全國政協委員吳誌明領銜提交為中（zhōng）小（xiǎo）學生減負的提案，建（jiàn）議重新梳理教育的評價體係，把體育列入中高考必考科（kē）目，與語文、數學一（yī）樣的考分權（quán）重，實現中小學生真正的減負。

將體育納入高考（kǎo）將是我國高考（kǎo）改革的一大趨勢。許多委（wěi）員的提議再次突顯“以考試為指揮（huī）捧”的（de）教育改革思維。不跳出這種思維，教育改（gǎi）革隻（zhī）會走在老路上（shàng）。政（zhèng）協委（wěi）員吳誌明為代表的55名全國政協委員（yuán）共同就聯名提出建議，把體育（yù）列入中高考必考科目，並給予語文、數學（xué）等主科一樣的考（kǎo）分權重。

中國教育最大的問題是忽視德育和（hé）體育。德（dé）育可以通過（guò）社會（huì）進步影（yǐng）響影響，體（tǐ）育必須親自參與。現在中小（xiǎo）學生體育鍛煉（liàn）的人越來越少，一周的體育課就是走過場，放鬆，快樂一會兒，體（tǐ）育沒有成績標準，都是走（zǒu）過場。

堅持鍛煉對一個人來（lái）說是個好習（xí）慣。保（bǎo）持好習慣會讓人受益終生，如果高考將學生的體育成（chéng）績納入總分，將（jiāng）迫使全國各地的高中重（chóng）視體育（yù）鍛煉，這（zhè）對（duì）提高全民族的身體（tǐ）素質有很大的好處。

義務教育（yù）階段（duàn），學生德、智、體、美、勞全麵發展（zhǎn），高中高考是人生的重要階段，隻有良好的身體（tǐ）素質，才能支持學生未來的學（xué）習、工作和生活。